Başarılı Okullara Ceza Gibi Uygulama

19  Eylül de   okullar açılmış olmasına rağmen eğitimin sorunları artarak devam etmektedir.1 Eylül 2016 tarihinde yayınlanan  Proje Okulları Yönetmeliği ile bu okullarda çalışan öğretmenlere tam bir travma yaşatılmıştır. Bilindiği üzere Türkiye genelinde

19  Eylül de   okullar açılmış olmasına rağmen eğitimin sorunları artarak devam etmektedir.1 Eylül 2016 tarihinde yayınlanan  Proje Okulları Yönetmeliği ile bu okullarda çalışan öğretmenlere tam bir travma yaşatılmıştır. Bilindiği üzere Türkiye genelinde köklü geleneğe sahip 44 Okul 2015 de proje okulu olarak ilan edilmişti. Bu seçilen okullar; kendi türünde başarı sıralamasıyla, mezunlar dernekleriyle, vakıflarıyla, yaptığı ulusal ve uluslar arası projeleriyle başarılı öğrencilerin olduğu okullardan seçilmiştir. Bu okullarda ölçü başarı temellidir.Bu okullar akademik eğitime devam edebilecek başarılı öğrencilerin tercih ettiği okullardır. Özellikle Fen Lisesi türünde, Malatya Fen Lisesinin LYS sınavlarında Türkiye birincisi çıkarması mezunlarının tamamını önemli üniversitelere yerleştirmesi, Türkiye genelinde ve de dünyada tanınmışlığı, mezunlarının geldiği konumlar ayrı bir yer tutmaktadır. Gerek Malatya Fen Lisesi  ve  gerekse diğer okulların öğretmenleri de bu okullara seçilerek gelmiştir. Belirli alanlarda başarıları ya da sınav sonucu bu okullara atamışlardır. Bu yönetmeliğin geçici maddesiyle öğretmen kadroların tamamına yakınını görev süreleri sona erdirilmiştir. Hiç bir kriter ve seçme yapılmadan bu okullara öğretmen atamayla ilgili bu yönetmelik keyfi kadrolaşmaya açık bir yönetmeliktir. Bu okulların geleneklerini ve geçmiş ile kültürel bağlarını zayıflatacak hatta yok edecek bir uygulamadır. Eğitim bilimlerine ve bilimsel eğitim anlayışına uygun değildir.    Milli Eğitim Bakanlığı yetkililerine ve Sayın Malatya Milli Eğitim Müdürüne  buradan soruyoruz.      Neden bu okuldaki öğretmenleri bir an önce okullarından ayırmak istiyorsunuz? Okullar eğitim öğretime  başlamışlardır. Öğretmenlerimizin yıllık planlarını hazırladığı, zümrelerini yaptığı ,girecekleri dersler ve sınıflar belirlendikten sonra yapılacak böyle bir uygulamayı doğru buluyor musunuz?      Kaldı ki yönetmeliğin uygulaması ile ilgili ortada bir kılavuz dahi yok. Ayrıca bu kadar öğretmeni görevden aldığınızda bu okulların seçilme nedeni olan öğretmen ve öğrenciyi de yok sayıyorsunuz.       Bu okullarda çalışan öğretmenlerimize yaşatılan bu belirsizliğin ortadan kaldırılması için; Sayın Milli Eğitim Bakanlığı yetkilerini ve Sayın Milli Eğitim Müdürünü bir an önce açıklama yapmaya davet ediyoruz. Eğitim-İş Sendikası olarak, bu yönetmeliğin uygulamasının ivedilikle durdurulması için dava açmış bulunmaktayız. Ayrıca Malatya Fen Lisesinin kapatılan Rahime Batu Kolejine taşınması ile ilgili de belirsizlik devam etmektedir. Fen Lisesinin binası henüz yeni ve fiziki anlamda hiçbir eksiği olmayan bir durumdayken hangi gerekçelerle okulun Yakınca’ da bulunan Rahime Batu Kolejine taşınmak istenmesi  de bütün kamuoyunda olduğu gibi sendikamızca da merak edilmektedir. Siyasi iktidarın İmam Hatip sevdası yüzlerce öğrenci ve onlarca öğretmeni hem de eğitim öğretim başlamasına rağmen mağdur edecektir. İlgilileri bir an önce bu kararlarından vazgeçip, başarısıyla kendini hem ilimizde hem de ülkemizde kanıtlamış olan Malatya Fen Lisesi üzerindeki ellerini çekmelerini istiyoruz. Malatya’daki eğitimin hali herkesçe malumken şehrimizin yüz akı olan okullarla uğraşmayıp, bunca devasa sorun varken yeni sorunlar yaratılmasını  istemiyoruz. Hüseyin KARA Eğitim İş Malatya Şube Başkanı

Bakmadan Geçme